S3. Actividad 2. Mapa Conceptual

El buen aprendizaje es capaz de rebasar los límites que sobrepone la enseñanza tradicional dentro de un aula y en un horario específico, y puede fortalecerse a través del uso de las 4 estrategias mencionadas en este artículo que de la misma forma que un traje a la medida, sean creadas conforme a las habilidades de cada uno.

Y es que cada problema cuenta con diversas formas de ser resuelto. Esto depende de la manera en que vemos el problema, la experiencia que hemos tenido en casos similares, los recursos inmediatos con los que se cuenta o la asesoría a la que podemos acceder.

A nivel personal las estrategias con las que tengo más experiencia o afinidad son:

1. Estrategia Metacognitiva. Apoyada en el concepto de la autogestión, es la que considero más importante para la educación en línea y a distancia ya que es el estudiante quien establece la planeación de sus tiempos y herramientas de estudios para incrementar la probabilidad de dar cumplimiento al objetivo del aprendizaje. La supervisión de sus actividades para la ejecución adecuada de sus planes, y para verificar que la estrategia utilizada realmente sea viable. Y finalmente la evaluación de los logros obtenidos durante la aplicación de dicha estrategia, y que a su vez permita identificar la eficiencia y efectividad del plan de estudio.
   
   
2. Regulación del esfuerzo. Sugiere que hay que ser Proactivos, es decir; que siempre debemos buscar la forma de dar solución a cualquier cosa, y para ello hay que tomar en cuenta algunos puntos importantes tales como el buen manejo o gestión de las emociones, así como de la capacidad de reconocer nuestros límites y que podemos necesitar de ayuda de personas más competentes en ciertas áreas. La Automotivación que nos permitirá medir el grado de esfuerzo que alguna materia requiere, para poder evaluar resultados o replantear las estrategias y el Automodelado que nos permitirá replantear la forma en la que resolvemos ciertos problemas a través de la experiencia y la colaboración con otros.
   

De esta forma y con la finalidad de lograr tener éxito como un estudiante Autogestivo, identifico la necesidad de complementar mis planes de estudio mediante el uso adicional de las siguientes 2 estrategias:

1. Estrategia Cognitiva. Referente al tipo de aprendizaje tradicional, donde la repetición o recirculación literal de datos es el punto de partida. Es la forma de aprendizaje más común, sobre todo al tratar con fórmulas o métodos para la resolución de problemas. Se apoya también del uso de la memoria para lograr la organización de los datos nuevos y adicionarlos a los que ya se tienen. Permite organizar, ordenar y agrupar la información.
   
   
2. Aprendizaje entre pares. Un punto a favor del estudio autogestivo es la oportunidad de interactuar con otros estudiantes con los que se comparten intereses en común y que por medio de la colaboración se pueda lograr un objetivo o beneficio especifico. Así mismo, a través de la comparación de datos, experiencias, conocimientos desarrollados y demás, es que se puede generar una Co-Evaluación o bien una Auto-Evaluación apropiada que permita una mejor experiencia de aprendizaje.

Finalmente son estrategias que debemos llevar a la comprensión y emplear de manera regular para lograr un mejor y profundo aprendizaje.